Läsfrämjande, berättelser och bildning
Regionbibliotek Region Jönköpings län stödjer folkbiblioteken i uppdraget att främja språkutveckling och stimulera till läsning.
Läsningen är grundläggande för aktivt deltagande i det demokratiska samhället. I det läsfrämjande arbetet ska särskilt fokus ägnas barn och unga.
Berättelsen och berättandet är en del av kulturarvet. Tillgång till litteratur, upplevelsen av det lästa och det egna skapandet är förutsättningar för bildning.
Detta sker genom att
- Inspirera till ökad kompetens via ett aktionslärande förhållningssätt
- Stimulera metodutveckling för att nå fler invånare
- Stödja biblioteken i att tillämpa nya metoder för skapande och berättande
- Verka för samarbete mellan folkbibliotek och förskolan/skolan
- Samverka med högskolan, folkbildningen och andra aktörer.
Utvecklingsprojekt
Jönköpings län – ett län av läsare
Folkbiblioteken i Jönköpings län och Regionbibliotek Region Jönköpings län arbetar med Läs- och litteraturfrämjandeplanen som gemensamt verktyg för att nå vår vision: Jönköpings län – ett län av läsare.
Läs- och litteraturfrämjandeplan 2018-2022
Språklust
Region Jönköpings län vill lägga grunden för en god språkutveckling hos alla barn oavsett modersmål, i hela länet.
Detta gör vi genom samarbete mellan barnhälsovård, bibliotek och logoped. Två universella spår: 10-månadersbesöket och 5-månadersbesöket på BVC når alla barn och deras föräldrar samt i ett riktat spår som via logopeder når barn med språkstörning. Läs mer på Språklust, Utveckling i Jönköpings län
Övriga pågående processer
- Barns delaktighet
- Glänta – barnbibliotek på sjukhus
- Letterbox club
- Läsfrämjande i omsorgen