Läsfrämjande, berättelser och bildning
Folkbibliotekens uppdrag att främja språkutveckling och stimulera till läsning relaterar till att skapa förutsättningar för att aktivt kunna delta i det demokratiska samhället. Det tar sin utgångspunkt i det nationella målet för litteratur- och läsfrämjande: att alla i Sverige ska, oavsett bakgrund och med utgångspunkt i vars och ens särskilda förutsättningar, ges möjlighet att utveckla en god läsförmåga och ha tillgång till litteratur av hög kvalitet.
Berättelsen och berättandet är en del av kulturarvet. Tillgång till litteratur, upplevelsen av det lästa och det egna skapandet är förutsättningar för bildning. Det vidgade text- och litteraturbegreppet innebär att alla uttryckssätt är meningsskapande.
Biblioteksutveckling ska:
- bidra till folkbibliotekens kompetensutveckling inom litteraturförmedling och läsfrämjande
- stödja folkbibliotekens arbete med att skapa hållbara strukturer för samverkan med andra verksamheter och över professionsgränser
- stärka och stimulera folkbibliotekens arbete med tidiga insatser för små barns språkutveckling
- stödja folkbiblioteken i metodutveckling med särskilt fokus på tillgänglig läsning
- utveckla samverkan med högskolor och universitet för att stärka relationen mellan forskning och praktik.
Pågående utvecklingsprocesser
Samverkan folkbibliotek och socialtjänst
För att stärka och stimulera folkbibliotekens arbete med tidiga insatser för små barn språkutveckling, särskilt för barn i utsatta livssituationer, erbjuder Biblioteksutveckling personal på folkbiblioteken ett nätverk som utgår från samverkan med socialtjänsten. De medverkande samverkar med socialtjänsten kring läsfrämjande insatser och det nationella projektet Letterbox Club. Biblioteksutveckling ingår i det nationella projektets strategigrupp och referensgrupp. Biblioteksutveckling samverkar med Social välfärd barn och unga inom Kommunal utveckling Region Jönköpings län.
Läsfrämjandelyftet
Den nationella satsningen Läsfrämjandelyft för folkbibliotek syftar till att bidra till kompetensutveckling inom litteraturförmedling och läsfrämjande, med ett särskilt fokus på barn och ungas läsning samt bibliotekslagens prioriterade målgrupper.
Biblioteksutveckling knyter an till den nationella satsningen genom att erbjuda personal på folkbibliotek i länet kunskapshöjande insatser, som till exempel Läsfrämjande pågår. Läsfrämjande pågår är en serie träffar med goda exempel från folkbibliotek i länet och Sverige på olika teman om det läsfrämjande uppdraget.
Språklust
Region Jönköpings län vill lägga grunden för en god språkutveckling hos alla barn i länet. Genom samverkan mellan familjecentral, folkbibliotek, Rehabiliteringscentrum och Habiliteringscentrum finns pågående insatser för barn och deras närstående vuxna. Insatserna skall stärka föräldrar och andra närstående vuxna i deras viktiga roll i barnet språkutveckling. Språklust knyter an till den nationella satsningen Bokstart.
Biblioteksutveckling bidrar till de gemensamma Språklustinsatserna utifrån ett biblioteksperspektiv genom att ha dialog med och stödja folkbiblioteken i länet i deras arbete med små barns språk- och läsutveckling. Biblioteksutveckling erbjuder bibliotekspersonal att medverka i ett nätverk. Ett viktigt fokus är att stödja och möjliggöra lokal samverkan mellan professioner. Biblioteksutveckling sammankallar styrgrupp med representanter för de verksamheter i Region Jönköpings län som finns med i Språklust.
Läs mer om språklust här